Siódme spotkanie 27 stycznia 2009

Tematem dzisiejszych zajęć jest "Prawo podaży i popytu". Wiemy już co to jest podaż i popyt oraz jaki mają ze sobą związek. Odpowiedzieliśmy sobie na pytania:

1. Co się dzieje z popytem kiedy cena spada?


2. Co to jest elastyczność cenowa popytu?


3. Co to jest popyt elastyczny i nieelastyczny?


4. Jakie czynniki wpływają na elastyczność cenową popytu na dany produkt?


5. Jak obliczyć dochód całkowity kiedy zmienia się cena produktu?

Odpowiedzi pozwoliły nam poznać prawa rządzące rynkiem, a na podsumowanie zajęć sprawdziliśmy swoje wiadomości.

Szóste spotkanie 23 Stycznia 2009

Uffff... Wreszcie coś z biologii! Nie to zebyśmy mieli coś przeciwko przedsiębiorczośći ale, co za duzo to nie zdrowo. Fajnie ze zaczynamy cos nowego.
Na dobry i ciekawy początek- wprowadzenie do modułu "W głąb substancji i organizmów" to temat dzisiejszych zajęć.
Wykonywaliśmy krok po kroku preparaty mikroskopowe skórki cebuli, przypominaliśmy sobie budowę komórek (z tym przypominaniem to trochę przesadziłem, po prostu na nowo poznawaliśmy).

Na podstawie wykonanego preparatu dokonaliśmy obserwacji i wyciągneliśmy następujące wnioski:

• obserwacje: skórka cebuli zbudowana jest z komórek ułożonych ciasno jedna obok drugiej

• wniosek: tkanki zbudowane są z komórek, które są najmniejszymi strukturalnymi i funkcjonalnymi częściami żywego organizmu.
  Było "badawczo" i interesująco.
  
  UWAGA NA IGŁY PREPARACYJE!!!

Piąte spotkanie 20 stycznia 2008r.

Spotykamy się już kolejny raz. Temat zajęć brzmiał: ”Funkcjonowanie giełdy papierów wartościowych”.
Celem naszych zajęć było :
- zapoznanie się z pojęciem „giełda” ,
- charakterystyka rodzajów papierów wartościowych ,
- opisywanie ruchów giełdowych ,
- ocenianie spółek na giełdzie ,
W celu opracowania tych punktów musieliśmy współpracować z Internetem , który jest niewyczerpanym źródłem informacji. Analizowaliśmy kursy walut, zastanawialiśmy się kiedy sprzedać nasze zachomikowane dolary.

Czwarte spotkanie 13 stycznia 2008r.

Ach... te nasze wydatki zawsze są większe niż dochody. Nie pomagają ani większe kieszonkowe ani lewe interesy :):):):)...

Temat zajęć oczywisty: " Podstawowe podmioty w gospodarce rynkowej".

Na początku zajęć analizowaliśmy wydatki w naszych rodzinach, po czym porównaliśmy je z dochodami. Wyniki były różne, czasami zatrważające(wyrazy uznania dla rodziców).

Na pytania skąd wziąć pieniądze, oczywiście jako dorośli ludzie, odpowiedź mogła być jedna: zakładamy własną firmę. Analizowaliśmy różnego rodzaju spółki, zapoznając się z ich zaletami i wadami. Każdy z nas wybrał coś dla siebie. Następnie zrobiliśmy test (wiedza: w porządku)

Teraz już możemy planować swoją przyszłość.

Trzecie spotkanie 6 stycznia 2008r.

I znowu się spotykamy aby zapoznać się, na dzisiejszych zajęciach o temacie "Podstawowe mierniki i źródła informacji gospodarczej".
Ufffff... dobrze że internet bo skąd wzielibyśmy informacje na temat:

• Produktu Krajowego Brutto




• Produktu Narodowego Brutto

Na początku zajęć dowiedzieliśmy się jakie zmiany zainstniały w polskiej gospodarce po roku 1989 (przydał się teleturniej "300% normy", swoją drogą fajna praca domowa). Staraliśmy się obliczać na własnych przykładach PKB ( już wiemy czym różni się od PNB), rozumiemy co to jest grey market. Następnie analizowaliśmy roczniki zbiorcze, branżowe oraz mały rocznik statystyczny. Nie omieszkaliśmy zajrzeć do Rocznika Statystycznego naszego województwa, czyli malowniczo położonej Ziemi Świętorzyskiej.

Drugie spotkanie 16 grudnia 2008r.

Zaczęło się !!!
Nie wiemy czy się cieszyć czy martwić ale optymizmu nam nie brakuje więc chętnie zabieramy się do pracy
Na pierwszych zajęciach zostaliśmy zaznajomieni z istotą przedsiębiorczości a ogólnie temat zajęć przedstawiał się tak : „ Człowiek przedsiębiorczy filarem gospodarki rynkowej ”. była to bardzo ciekawa lekcja na której :
- definiowaliśmy cechy człowieka przedsiębiorczego ,
- wskazywaliśmy na postawy i umiejętności osoby przedsiębiorczej ,
- określaliśmy i ocenialiśmy słabe i mocne strony własnej osobowości ,
- wykazując się własną inicjatywą i kreatywnością ocenialiśmy działanie innych pod kątem działań i zachowań przedsiębiorczych .
Wszyscy byliśmy zadowoleni i towarzyszyła nam nadzieja na coraz nowsze inicjatywy i zajęcia . Wypełniliśmy test osobowości , który pomógł nam określić jacy jesteśmy.

Pierwsze spotkanie 21 listopada 2008r.

Po lekcjach 21 listopada 20008r. odbyło się spotkanie z Panią Dyrektor i koordynatorem projektu P. Ewą Chatys, która poinformowała nas o przedsięwzięciu, w którym weźmiemy udział. Poczuliśmy się wyróżnieni jako jedyna dziesiątka w szkole, chociaż zdaliśmy sobie sprawę z ogromu pracy jaki nas czeka. Jednak jesteśmy ambitni i nie boimy się wyzwań. Pani poinformowała nas ,ze
będziemy brać udział w ogólnopolskim programie rozwoju kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych i przedsiębiorczości dla uczniów gimnazjum, czyli NiB Fascynacje Zaklęte w Nauce i Biznesie.Zajmiemy się poszerzaniem wiedzy w zakresie:-Gospodarka bez tajemnic,-Postaw na przedsiębiorczość,-Zdobywanie przewagi konkurencyjnej,-W głąb substancji i organizmów,-Ekologiczne azymuty,-W kręgu światła.
Lider projektu:
-DGA

Partner projektu:
-CKUiP

Podwykonawca merytoryczny:
-Politechnika Pozńska

Podwykonawcy projektu:
-WKK Rzeszów

-GirkMedia

-O.K. Centrum Języków Obcych

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego:

Kapitał Ludzki: