Czternaste spotkanie 17.03.2009

To my znowu te ziomeczki!!!!!!!!!!!
,, Polityka pieniężna i inflacja "- tym równiez zajęliśmy się dzisiaj. Na początek zapoznaliśmy się z historią wyspy Yap, która leży na Oceanie Spokojnym- była ona bardzo interesująca i ,,cięęęęęęęęęęęęęęęężka ", z racji ,,pieniądza" który tam funkcjonował- fei. Analizowaliśmy wiele przykładów dzięki którym dowiedzieliśmy sie jak powstaje inflacja i co to jest polityka pieniężna. Na konieć zajęć uzupełniliśmy tabelę wypełniając grupy społeczne, które tracą lub zyskują z powodu inflacji.



Żwirek kręci z Muchomorkiem i papapa:)

Trzynaste spotkanie 17.03.2009

Ello ello 3 2 0 !!!!!!!!!!!
Dzisiaj zajęła nas ,, Praca w gospodarce rynkowej i sposoby przeciwdziałania bezrobociu. Poszukiwanie pracy ".
Poruszyliśmy tematy związane z funkcjonowaniem rynku pracy, bezrobociem i osobą bezrobotną(mamy nadzieje że nas to nie będzie dotyczyło heheheh). Pani podała nam pomocną dłoń w postaci wzoru na obliczanie stopy bezrobocia i rozwiązywaliśmy ćwiczenia które poszły jak z płatka oczywiście dzięki Dominice. Analizowaliśmy poszczególne stopy bezrobocia w przeciągu czterech lat wszystkich województw(świętokrzyskie lost game over trzecie od końca- dzięki nam to się napewno zmieni). Poznaliśmy przyczyny i rodzaje bezrobocia, następnie pisaliśmy CV i listy motywacyjne- nasze, amerykańskie, przyszłościowe(Kargul and Pawlak).
See you soon :)))
Sweet kiss:*:*:*

A to przyszłe CV naszej kolezanki:

Dominika Kułaga

ur.02.02.1994 we Włoszczowie
Stan cywilny: panna
Adres zamieszkania: Oksa19

Kontakt: tel. 987 654 325, a.kulaga@poczta.pl

WYKSZTAŁCENIE

2017 Uniwersytet Gdański, Kierunek- Matematyka stosowana
2009-2012 Liceum Ogólnokształcące nr 1 w Kielcach

UMIEJĘTNOŚCI

Obsługa komputera- MS Office (Word, Excel, Outlook, Publisher)
Prawo jazdy- kat B. od 2013

JĘZYKI

j. angielski- biegła znajomość w mowie i piśmie
j. rosyjski- biegła znajomość w mowie i piśmie

ZAINTERESOWANIA

Turystyka, muzyka, literatura, informatyka, ziołolecznictwo

Dwunaste spotkanie 03.03.09

Hello!!!!!!
Po feriach wzięliśmy się ochoczo za przedsiębiorczość, tematem zajęć było: ,,Praca jako wartość w życiu człowieka". Na początku zastanowiliśmy się czemu służy człowiekowi praca, widzieliśmy się w różnych zawodach. Oglądaliśmy prezentację i stwierdziliśmy, że materiał przeznaczony dla Nas jest bardzo obszerny......., ale ciekawy, czasami very happy, szczególnie rozbawiły
Nas średniowieczne stroje na rozmowy kwalifikacyjne. Rozwiązywaliśmy testy na podstawie zdobytej wiedzy, nie chwaląc się poszły nieźle chociaż było sporo problemów, nie rzadko przydała się burza mózgów......... Na zakończenie prowadziliśmy intensywne konwersacje dotyczące wyboru przyszłych szkół, a tym samym naszych zawodów.
Paka!!!!!!!(cześć)
Nas nie dogoniat!!!!!!!!!!!

Jedenaste spotkanie 18.02.2009

Kochamy Was!!!!!!!!!!
Dzisiaj zbadaliśmy pH wody i jej twardość(polecamy i respektujemy Calgon).
A konkretniej chodziło o to ,, Czy spożywamy czystą wodę? ". Analizowaliśmy wodę z:kranu, studni,stawu,rzeki Nidy Białej oraz deszczówki. nasze wyniki przedstawiają się następująco:

• Deszczówka: JBL PO4 >1,8, NH4 mg/l (ppm) = 0,8 ; NO2 mg/l(ppm)=0,4 ; NO3 mg/l(ppm)=10;





• Woda z rzeki: JBL NO3 mg/l(ppm) = 10; PO4 mg/l(ppm) = 1,8





• Studniówka(czyli woda ze studni): JBL NO2 mg/l(ppm) = 0,01

Woda z kranu u nas okazała się przyzwoita, ale nie proponujemy pić nie przegotowaniej. Na zdrowie!!!!!!!!!!!!!!-pa pa

Ps. A swoją drogą nie mieliśmy pojęcia, ze tyle ,,stworów" mieszka w wodzie. Oczywiście oprócz mikroflory i mikrofauny. Teraz naprawde bye bye prosze pana !!!!!!!!!!!

Dziesiąte spotkanie 17.02.2009

Witamy!!! Warning!!
Kolejne zajęcia dobiegają ku końcowi, jak zwykle Grzesiu zajechał niezliczoną liczbą kosmicznych farmazonów typu: ,,Paweł gdzie twój koński grzebień?". Dzisiaj badaliśmy obecność skrobi w liściach pelargonii i łodygach ziemniaków.
Jak zwykle doświadczenia zakończyły się pomyślnie- UE przyśle dopłaty(Hurrrrrrrra!!!!!!!!! Haraszo). Wykonaliśmy próby właściwe, a pani przeprowadziła doświadczenia kontrolne(Los Fantasticos Miss.......!!!:)). Najpierw zalaliśmy liście roztworem jodyny, która pod wpływem skrobi zmieniła barwę na ciemnogranatową. Pani nie chciała nam pomagać i śpiewała:,, Zostawcie tą jodynę, nie wylewajcie jej ona się nam jeszcze przyda och je je je". Nasza koordynatorka zachowywała się jak zacięta płyta, wciąż powtarzając: ,,Czytać, czytać, czytać ze zrozumieniem!!!!!!!!". Mimo tego nasze motto to:,, Się nie bój-będzie git damy radę to nasz mit".Po dwóch razach oczywiście załapaliśmy o co chodzi, a pani nawet nie zauważyła kiedy skończyliśmy. Był śmiech i ubaw!!!!
Niestety posta publikujemy dopiero dzisiaj, bo pani woźna zrobiła ,,Wejście smoka" z miotłą!! Musieliśmy uciekać!! Było tak jak w poniedziałek, a piszemy posta na naszego bloga dzisiaj, gdyż nie doszła ,,teczka do badania wody"......
See you soon!!!
Do następnego razu
:)

Dziewiąte spotkanie 16.02.2009

Uff........ w końcu ferie, a my siedzimy w szkole, ale nie na lekcjach, tylko na zajęciach , które nas fascynują w nauce i biznesie. Dzisiaj przeprowadzaliśmy doświadczenie dotyczące identyfikacji barwników fotosyntetycznych w liściach. Było przy tym mnóstwo zabawy(Grzesiu przygotował liście -super chłopak- jesteśmy mu baaaaaaardzo wdzięczni), ale przede wszystkim ciekawe zdobywanie wiedzy botanicznej.
1.Umieściliśmy liście w słoikach, zalaliśmy mieszaniną acetonu z etanolem i podgrzewaliśmy w łaźni wodnej(czyli misce z gorąca woda hihihihahaha).
2.Następnie nanosiliśmy ekstrakt z barwników końcówką kapilarną na płytkę do chromatografii(TLC).

3.Po wysuszeniu umieściliśmy płytki w komorze chromatograficznej.
4.Gdy czoło rozpuszczalnika znalazło się 1cm przed górną krawędzią płytki wyjęliśmy je i osuszyliśmy.
Następnie zapisaliśmy wnioski wypełniając sprawozdania z przebiegu badania.
Dominika i Karolina miały podobne płytki, kolory u nich były delikatnie rozmazane, najprawdopodobniej naniosły za mało materiału. Dwie płytki skleiły się niechcąco w komorze,ale chromatografia przebiegła pomyślnie, najlepiej rozwarstwiły się barwniki Patrykowi,czyli Malinowi-you must be happy.
Po zajęciach tych stwierdziliśmy,że nawet poprzez takie proste doświadczenia można zdobywać wiedzę, w którą teoretycznie trudno uwierzyć, bo któż by przypuszczał, iż w zielonym, dorodnym listku pelargonii(wyhodowanej przez Grzesia)znajduje się też barwnik żółty i czerwony.
Z niecierpliwością oczekujemy kolejnych ćwiczeń i do zobaczenia jutro!!!!!!

Dziewiąte spotkanie 16 lutego 2009r.

Witam!
Dzisiaj pierwszy dzień ferii a my do szkółki... Całe szczęście nie na normalne lekcje, ale na zajęcia związane z projektem "Fascynacje zaklęte w nauce i biznesie", a konkretniej na badanie barwników fotosyntetycznych bo taki jest temat dzisiejszych zajęć. Na początek jeszcze raz obejrzeliśmy prezentację multimedialną, po czym przystąpiliśmy do działania.
Sprawdziliśmy sprzęt i odczynniki.
Postawiliśmy problem badawczy : "Identyfikacja barwników fotosyntetycznych liści"
Hipotezę: "W liściach znajdują się, oprócz chlorofilu, inne barwniki".
Przeprowadziliśmy doświadczenie, które wyglądało następująco: Umieściliśmy liść w słoiku. Zalaliśmy liść cienką warstwą mieszaniny etanolu-acetonu. Włożyliśmy słoik do gorącej łaźni wodnej i mieszaliśmy delikatnie jego zawartość. Powstały ekstrakt nałożyliśmy, za pomocą końcówki kapilarnej, na chropowatą stronę płytki do chromatografii. Czynność tą powtórzyliśmy siedem razy. Aby uniknąć straty czasu suszyliśmy płytki suszarką turystyczną ;). Wyschnięte płytki wstawiliśmy do komory chromatograficznej. Płytki znajdowały się w wyżej wymienionej komorze, aż do momentu gdy zauważyliśmy, że barwniki znajdują się centymetr od szczytu płytki.
Po wyjęciu płytek zauważyliśmy, że barwniki z ekstrakyu z liści rozdzielają się na pasma. Niestety pasma nie były wystarczająco wyraźne. Przypuszczamy, że było to spowodowane nałożeniem niewystarczającej ilości materiału.
Na dzisiejszych zajęciach dowiedzieliśmy się, że w liściu znajdują się oprócz chlorofilu a i b, ksantofile i karotenoidy.